VIDEO UKIN 100% LULUS: Cara Membagi Waktu saat Membuat Video UKIN

Durasi Total: 70 Menit

Dibagi menjadi:

- Kegiatan Pendahuluan: 10 menit

- Kegiatan Inti: 50 menit

- Kegiatan Penutup: 10 menit

Kegiatan Pendahuluan (10 Menit)

Gunakan waktu ini untuk membangun suasana kelas yang hangat dan siap belajar.

1. Salam Pembuka: Mulai dengan menyapa siswa dengan ramah dan penuh semangat. Ini membantu menciptakan suasana yang positif dan membuat siswa merasa nyaman.

2. Tanya Kabar: Tanyakan kabar siswa secara singkat untuk menciptakan kedekatan emosional. Ini membantu membangun hubungan yang baik antara guru dan siswa.

3. Absensi: Cek kehadiran siswa dengan mencatat siapa yang hadir. Ini membantu guru memantau kehadiran siswa dan memastikan bahwa semua siswa terlibat dalam proses pembelajaran.

4. Menyanyikan Lagu Nasional: Ajak siswa menyanyikan lagu kebangsaan sebagai bentuk menanamkan nilai nasionalisme. Ini membantu memupuk rasa cinta tanah air dan kesadaran akan pentingnya nilai-nilai nasional.

5. Pertanyaan Pemantik: Ajukan pertanyaan sederhana yang mengarah pada topik pelajaran hari ini untuk membangkitkan rasa ingin tahu siswa. Ini membantu siswa menjadi lebih terlibat dan tertarik dengan materi yang akan dibahas.

6. Menyampaikan Tujuan Pembelajaran: Jelaskan kepada siswa apa yang akan dipelajari dan dicapai hari ini, agar mereka memiliki arah yang jelas. Ini membantu siswa memahami apa yang diharapkan dari mereka dan memotivasi mereka untuk belajar.

Kegiatan Inti (50 Menit)

Fokus pada proses belajar aktif, kolaboratif, dan menyenangkan.

7. Menampilkan Video Pembelajaran (5 menit): Putar video pembelajaran menarik yang sesuai dengan materi. Ini membantu siswa memahami konsep yang kompleks dengan lebih mudah dan menarik.

8. Penjelasan Materi oleh Guru (5-10 menit): Berikan penjelasan singkat dan jelas untuk memperkuat pemahaman siswa terhadap isi video. Ini membantu siswa memahami materi dengan lebih baik dan memecahkan masalah yang mungkin timbul.

9. Pertanyaan Pemantik Terkait Video (5 menit): Tanyakan beberapa hal dari video tadi untuk melihat sejauh mana siswa menangkap isi video. Ini membantu guru memantau pemahaman siswa dan memastikan bahwa mereka memahami materi dengan baik.

10. Pembagian Kelompok (2-3 menit): Bagi siswa menjadi beberapa kelompok kecil untuk kerja kolaboratif. Ini membantu siswa belajar bekerja sama dan memecahkan masalah secara bersama-sama.

11. Pembagian dan Penjelasan LKPD (2-3 menit): Berikan Lembar Kerja dan jelaskan instruksi pengerjaannya. Ini membantu siswa memahami apa yang diharapkan dari mereka dan memotivasi mereka untuk bekerja sama.

12. Siswa Mengerjakan LKPD (10-15 menit): Siswa mengerjakan LKPD, guru mendampingi dan membantu jika diperlukan. Ini membantu siswa memahami materi dengan lebih baik dan memecahkan masalah yang mungkin timbul.

13. Presentasi Kelompok (10-12 menit): Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusinya. Ini membantu siswa mempresentasikan hasil kerja mereka dan memecahkan masalah secara bersama-sama.

14. Ice Breaking (2-3 menit): Ajak siswa bermain ringan atau bernyanyi bersama untuk menyegarkan suasana. Ini membantu mengurangi kelelahan dan membuat siswa lebih siap untuk belajar.

Kegiatan Penutup (10 Menit)

Akhiri pembelajaran dengan evaluasi, refleksi, dan apresiasi.

15. Evaluasi Pembelajaran: Guru memberikan pertanyaan atau tugas singkat sebagai evaluasi pemahaman siswa. Ini membantu guru memantau pemahaman siswa dan memastikan bahwa mereka memahami materi dengan baik.

16. Refleksi Guru: Guru menyampaikan refleksi singkat, apa yang berjalan baik dan yang perlu ditingkatkan. Ini membantu guru memahami apa yang perlu diperbaiki dan memotivasi mereka untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

17. Kesimpulan Materi Bersama Siswa: Ajak siswa merangkum kembali poin-poin penting dari pembelajaran hari ini. Ini membantu siswa memahami materi dengan lebih baik dan memecahkan masalah yang mungkin timbul.

18. Umpan Balik dari Siswa: Berikan kesempatan kepada siswa untuk menyampaikan kesan, kesulitan, atau saran. Ini membantu guru memahami kebutuhan siswa dan memotivasi mereka untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

19. Penutup dan Doa: Tutup pelajaran dengan salam dan doa bersama sebagai bentuk syukur. Ini membantu menciptakan suasana yang positif dan membuat siswa merasa nyaman.

Sumber : Saluran WA Ruang GTK